第一幕中国来信
时间
2010年8月16日
场景
动物联合会总部（希腊雅典）联合会主席办公室。办公室的布置非常简朴，[体现了马利先生崇尚朴素的生活作风，马利先生（一只老年青蛙，丹麦国籍。）温文尔雅，热爱艺术，墙上一幅水墨画《竹林七贤图》便是马利先生的得意之作。画中七只大熊猫或从容觅竹，或嬉戏顽耍，无不象形写意，神态毕现，且于生命科学领域也颇有涉猎。例如，马利先生虽然生长于丹麦，但对于中国的十二生肖文化情有独衷。他认为，中国的十二生肖文化也是一种关乎人类起源的传说，他大胆的推测说，在研究人类的起源学说方面，中国的十二生肖学甚至要比达尔文的观点更为全面。达尔文认为猿猴是人类的祖先，这是对的，但还远远不够。因为按照中国的十二生肖推断，猿猴之所以能够从十二种动物之中脱颖而出，最终演变为人类，乃是其它十一种动物和猿猴共同“契约”的结果。此论一出，动物界众多学者纷纷撰文质疑，批驳马利先生“契约论”的幼稚性。但马利先生不为所动，依然坚信自己观点的科学性和前瞻性。也许正是这种勇于探索新事物的性格魅力，使的马利先生自从担任联合会主席以来政绩显著，倍受赞誉。
一封信函端端正正放在马利先生的办公桌上。此前，马利先生已将信件阅览多遍，马利先生被信中的内容深深的震撼了。
马利先生打开信函，戴上老花镜，信中散发天真气息的笔迹再一次映入眼帘（童声）尊敬的马利先生，您好！我是中国的小丹顶鹤丹丹，我怀着崇敬而焦虑的心情给您写信。我想我告诉您一件小事，因为在别人看来这件事可能微不足道，但我认为，这件小事却有着不同寻常的世界意义。
二十年前，有一个人类的小女孩为救一只受伤的丹顶鹤不幸献出了生命。这件事在人类之间引起了广泛的关注，据说还被写成歌曲《一个真实的故事》广为传唱。但令我们动物界感到羞愧的是，这个本身就和我们动物界有着切身利益的事件不仅没有引起我们动物界足够的重视，而且冷漠的程度令人痛心。我想，我们不能仅仅满足于听觉的享受歌曲《一个真实的故事》优美的旋律固然感人肺腑，催人泪下。但聆听之后，我们就可以心安理得的无动于衷吗？我们难道不应该对这个事件真实的内涵给予进一步的思索吗？我们应该扪心自问，我们原本纯真的心灵是否由于世俗的喧嚣而麻木不仁！我们甚至麻木到连这个拯救丹顶鹤的小女孩究竟是谁我们都一无所知。这是我们动物界的悲哀！
为使这个人类的小女孩拯救丹顶鹤的义举能够引起我们动物界广泛的关注，作为动物界的一员，我力所能及的做了一些工作，其中的一项工作就是为这个小女孩见义勇为的壮举申请荣誉评定。我的初衷就是希望我们动物界能给这位已经献出生命的小女孩评定荣誉等级和颁发荣誉证书。然而，就是这项我们动物界本应该二十年前就做的工作也遇到了难以想象的阻力。他们给我的答复是（中年男声）亲爱的小丹顶鹤，您所申报的材料我们经过审查之后认为，小女孩为救丹顶鹤献出生命虽属事实，但是，我们不得不驳回您的申请，理由有二：第一，您不是这个事件的相关当事人。具体说，您不是这个小女孩当年所救的那只丹顶鹤。因此，就此事件而言，您并不具备申请人的法律资格。第二，根据《动物法典》的相关条文来看，小女孩拯救丹顶鹤的行为纯属“人类行为”，我们动物界不宜过问。因此，您所申请的给这个人类的小女孩评定荣誉等级及颁发荣誉证书云云，非常抱歉，我们不予办理。
（童声）在“公正”的法律程序面前，我这只满载希望和爱心的小船无奈的搁浅了。尊敬的马利先生，您说，我该怎么办呢？
马利先生慢慢的摘下眼镜。
动物联合会秘书长路斯先生走进办公室。路斯先生（一只中年松鼠，挪威国籍）。
马利先生（亲切的握住路斯先生的手）亲爱的路斯先生，您辛苦了！您大概给我带来了福音？
路斯先生：是的，马利先生。遵照您的指示，幸不辱命。（打开文件夹）这是我们就小丹丹所反映的事件作出的调查报告。
马利先生：非常感谢您！我想，没有什么能我们的调查更有说服力的了。此前我还担心小丹丹反映的“丹顶鹤事件”不会被联合会特别委员会接受，今天我可以放心了。
路斯先生：亲爱的马利先生，我想提醒您，咱们可不能太过乐观了。
马利先生：噢？路斯先生，您还有别的想法？
路斯先生：我的想法恰恰来自于调查报告。
马利先生：好吧，我愿洗耳恭听。
路斯先生：根据我们的调查，小丹丹反映的情况是真实的。这位人类的小女孩名叫徐秀娟，1964年出生于中国齐齐哈尔市一个满族渔民家庭，小女孩自幼深受家庭的影响，酷爱丹顶鹤。1986年，小女孩来到中国盐城自然保护区进行丹顶鹤越冬地驯养工作，成绩斐然。1987年9月16日不幸以身殉职，享年23岁。
马利先生（神色凝重）23岁！一个花季的年龄！这么说，今年是她逝世二十三周年？
路斯先生：是的，整整二十三周年。此外，我们提出以下调查结论，供您参考。第一，丹顶鹤事件虽是一个真实的故事，但调查结果显示，我们中的大多数既不知道小女孩是谁，更不了解此事的来龙去脉以及小女孩救助丹顶鹤的意义。第二，在小女孩的纪念日也即每年的9月16日，除了小女孩的诞生地和遇难所在地的相关部门举行纪念活动之外，其它各地均无相关纪念活动。第三，我们认为，《一个真实的故事》是一个非常珍贵的教育素材，但遗憾的是，教育部门未能审时度势，将之列入小学教材。
马利先生（感叹的）审时度势？这些老爷们果真能够审时度势，也就不会把小女孩拯救丹顶鹤的义举判定为“人类行为”！唉，我太天真了，以为只要在会议上发布一个文件，下面就会一体遵行。现在来看，路斯先生，您是对的，咱们所面临的问题远比我想象的还要严峻。
路斯先生：马利先生，我认为，我们应该借鉴人类的做法，或写一篇报道，或谱一首歌曲，这样就可以把小女孩拯救丹顶鹤的事迹给予广泛的宣传，从而让咱们动物界的每一个成员都能尽快的了解。
马利先生：您的建议固然很好，但您有所不知，目前人类是把小女孩当作“环保卫士”宣传介绍的。
路斯先生：怎么，马利先生，您认为这样做不好吗？
马