这是一个晴朗的周末，孩子没有安排业余的学习，心情比往常轻松了许多，待到太阳升上好多丈时，才懒懒的起了床，慢条斯理地准备着游玩的必备品，吃了些零乱的东东，一家人悠悠地出发了。
换了几趟车到达温州的外滩，已近午时，在江滨路段找家饭馆，点几样小菜用过午餐，再去麻行码头边上的菜场里剁几样熟食，然后每人都要了些自己喜欢的饮料，买好游览的票，向江心屿出发。这是孩子第一次游江心孤屿，从未坐过渡轮的七岁的她显得特别活泼，叽叽喳喳地说着，不停地四处观望着，提着一些不着边际的小问题，从她明亮而好奇的眼睛里我看到了自己的影子。
摇晃的渡轮把满怀兴奋的孩子送向小岛，刚刚踏上江心屿的实地，在入口处的人工小瀑布前，她就被一池的红鲤鱼深深吸引住了，对新鲜事物好奇的神情流露得一览无余。边上几拨大人要留影，她舍不得离开，躲在边上扔饼干喂鱼，大人们摆着几样差不多的姿势，拍去许多张照片走开了，她仍玩劲十足。
过了许久，妈妈才拉得动她，顺脚拐进了旁边的革命烈士纪念馆，大门后不远处有一只展览用的旧木船，一溜烟似的她翻了进去，坐在船头像模像样地拿起木桨要求妈妈多拍几张。我独自拐到高高耸立的纪念碑背后，站在两块宽厚又高大的汉白玉石前，默默地浏览着介绍中国工农红军挺进师和第十三军的碑文。这些雕刻的字应该花去很多人的心思，从文字起草到工匠镌刻，每个环节必定会细斟慢酌，精心制作的碑文和优雅的字体表以金漆，显得美观大方。
出门右拐，进入浩然楼里小憩。翻开包包，取出些许零食、熟食和饮料等等，闲坐之余，逛荡了这座有些年代的楼阁，听说此楼名是取意文天祥《正气歌》中“浩然”二字，也可能与唐代的孟浩然有关。对此，没作细细考究，一心只想图个轻松，玩个自在。
出楼往西没走几步，仰首便是宋文信国公祠了，祠上方的字为沙孟海老先生所题写，高中时就听老师说道此翁是书法大家，字里行间别有一番风味，那书法到底好到什么程度，只怪自己的鉴赏力有限。宋文信国公何许人也？一看下方的碑刻才明白这就是文天祥啊，孩子到里边参观时问道：这人是干嘛的啊？我答不上什么别的，只说此人有正气，是个好人，做人要向他学习，草草敷衍几句了事。对于如何爱国，如何固守自己的信仰，如何看待民族英雄，什么是爱国主义，什么是广义上的国家概念，什么是民族情结，要分析和解说的事太多了，孩子也接受不了那么多的东西，反而担心她会越问越纠结。可是，对于那些文史常识，确实是都要快忘光了，这是让人汗颜不止的事。
再向西行，江心寺前的几排红红的灯笼串惹人喜欢，孩子上前拍了几张，回身便是江心寺，寺的门柱上那一对什么朝朝朝和长长长的对联不会念。寺门正中的牌匾里那三个大字“江心寺”为赵朴初先生所题，写得丰满，有胸怀若谷的气度。从寺院前走过，登上西塔，此塔中空，平面呈六边形，共有7层，各面的窗孔里坐着一尊石雕佛像，应该有些年代了。没去仔细地观看碑石的记载，只是带着孩子在塔周围溜了一圈，然后坐在亭里遥望东塔，跟孩子聊些无关痛养的话题。忽而，一只松鼠从眼前跳过，给了孩子一个惊喜，她忙拿着风车想要逗松鼠玩，可这小东西看不懂孩子的善意，飞快地串上树干，转眼就没入树梢密叶间，孩子左眺右盼，再也不见它的踪影。
为了不让孩子有失落感，我们重提渡轮上看到的摩天轮，说马上要带她去玩，她心里可惦记着那个游乐园了，立马对松鼠说拜拜。翻过几道绿草地，摩天轮近在咫尺，在底下看看还可以，真靠近了孩子才有所惧怕，就是不敢上去。无奈，只好让她自己去选择所喜欢的项目，隔壁拓展园里的荡秋千，独木桥，滑梯，水上障碍等等吸引了她的眼球。
时间总是匆匆的，当夕阳渐渐西偏，在她玩得满头大汗不亦乐乎之时，妈妈发话说该要回家了，她那依依不舍的神态，让人多多少少有点怜悯。问她，玩得开心不？孩子笑得特甜，不用回答我们都明白。是啊，无法忘怀的是那些年少时的经历，记得小时候每次让长辈带出门游玩时，那股激动的心情会溢出脑海，久远的往事如影像段段闪过，历历在目。我相信，今天的孩子定会记住这种不一样的心情。在许多年过后，她也会如我怀想起年少时的那些故事，那份心情，那种依恋，那段美好。
回忆，有时也是一种财富，值得好好珍藏好好回味。